چهارشنبه ۰۷ خرداد ۱۴۰۴ - 
از واقعیات تا ایده ال ها برای پایان نامه های تحصیلات تکمیلی:
اخیرا دکتر محمد مهدی طهرانچی ریاست دانشگاه آزاد درخصوص تغییر فرایند دفاع از رساله دکتری دانشجویان دانشگاه آزاد اظهار کرد دو جریان در خصوص دفاع از رساله داریم که یک جریان از گذشته در کشور بوده و آن هم جریان مقاله محوری است و دومین رویکرد، مسئله محوری می باشد.در رویکرد مسئله محوری، برنامه‌های علمی بین راهبردی به دانشکده‌های موضوعی در کل کشور سپرده شده است. وقتی دانشجویی تحصیلات خود را شروع می‌کند از همان ابتدای تحصیل، تحت نظارت یک تیم متخصص قرار می‌گیرد که بر کار رساله و پایان‌نامه وی نظارت می‌کنند. در کنار استاد راهنما یک تیم خبره نیز در کنار دانشجو است این تیم در طول فرایند، به صورت مداوم کیفیت کار دانشجو را ارزیابی می‌کند.در طول مسیر تیم ارزیابی گزارش‌های موردی می‌گیرند و مطمئنن می‌شوند که کیفیت کار دارای استاندارد کافی است. این استانداردها برای پایان نامه در راستای حل مسئله ملی خواهد بود.
کد خبر: ۳۹۷۷۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۲/۲۶
فاتحه ای نثار مرگ مدرسه؛
آلودگی هوا، سرمای زیاد و بی‌سابقه، بارش برف و باران سنگین و شدید، اغتشاشات، گرد و غبار، بازی‌های تیم ملی در جام‌جهانی و اتفاقاتی نظیر این‌ها همه دلایلی بوده است که باعث شده در همین حدود ۴ ماه از آغاز سال تحصیلی جدید، کمتر روزی را در کشور داشته باشیم که مدرسه‌ای در یکی از شهر‌ها یا در بسیاری از شهر‌ها تعطیل نبوده باشد و این یعنی یک ضربه کاری دیگر بر پیکره نحیف نظام آموزش کشور در این بلبشوی آموزش بعد از کرونا و بی‌عدالتی‌های آموزشی که روزبه‌روز درحال گسترده‌تر شدن و بیشتر شدن است.
کد خبر: ۳۸۵۹۶۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۰/۲۶
وزیر آموزش و پرورش؛
آموزش و پروش را می‌توان بعنوان یکی از پرچالش‌ترین وزارتخانه‌ها و حوزه‌های خدماتی کشور محسوب نمود. از وضعیت معیشتی معلمان گرفته تا چالش ارکان آموزشی و صد‌ها موضوع و مسئله ریز و درشت دیگر. حق افکار عمومی و نمایندگان مجلس است که در خصوص عقبه و گذشته آقای نوری بیشتر بدانند. مرتضی البرزی در سازمان معلمان ایران، ده سوال جالب در این خصوص طرح نموده که بهتر است بشکل شفاف بدان‌ها پاسخ داده شود.
کد خبر: ۳۶۵۶۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۹
نظام آموزش عالی در ایران؛
نخستین چالش در نظام تربیتی و نظام آموزش و پرورش عالی ما، نداشتن «کادر آموزشی» آموزشدیده است. نظام آموزشی و برنامه‌های تعلیم و تربیت در هر سطحی که باشد چه در غرب و چه در شرق و چه در نظام سنتی و چه نظام مدرن، در نهایت باید بوسیله «نیروی انسانی موظف» و «آموزش دیده» اجرا شود.
کد خبر: ۳۵۷۱۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۸
ادعاهای دانشجوی مؤسسه پارس:
اینکه وضعیت کمی و کیفی موسسات آموزش عالی نیاز به بازنگری و تقویت بازرسی های وزارت عتف داشته، شکی نداریم. اما بیان حجم بالایی ادعا در خصوص موسسه پارس، نیازمند بررسی ذقیق تر موضوع است. از مدیران این موسسه آموزشی انتظار داریم، در خصوص ادعاهای مطرح شده درباره کم و کیف آموزشی از دیدگاه دانشجویان، توضیحات لازم را برای انعکاس در پایگاه تحلیلی خبری شعار سال، ارسال دارند. بدیهی است که کم توجهی به ارسال پاسخ و ارایه توضیحات و پیامدهای ناشی از آن ، تماما بر عهده مسئولان موسسه خواهد بود. پایگاه تحلیلی خبری شعار سال، بدون کمترین جانبداری و صرفا بر اساس وظیفه حرفه ای خود، اقدام به انعکاس مشکلات و چالش ها به نقل از یک رسانه معتبر دیگر کرده است.
کد خبر: ۳۲۶۶۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۲۰
درد دل یک معلم؛
درد دل یک معلم؛ ما در تعطیلی به سر می‌بریم !صبح یک ساعت زودتر از شروع کلاس بیدار میشوم و مشغول بارگذاری ویس ها ومحتواهای اموزشی هستم که شب گذشته برای ضبط آنها تا پاسی از شب بیدار بوده ام.
کد خبر: ۳۰۵۹۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۴
حاشیه ها ناشاد یک اپلیکیشن؛
نرم افزار شاد یا ناشاد؟سهیلا عبدی پور در پایگاه خبری تحلیلی سلام پاوه نوشت: تضادی از شاد و ناشاد, مهربان یا نامهربان, درد یا دوا؟؟!! پس من چگونه گویم کاین درد را دوا کن؟؟!!آن سوی خط تلفن صدای بریده و گریان دختری بود که نمی شناختم, پرسیدم شما؟ گفت: خانم فلانی ام.. به یاد آوردم,احوالپرسی کردم عزیزم چرا صدایت می لرزد, گفت خانم دیروز امتحان گرفتی من خبر نداشتم , یک هفته س از تدریس دبیران و حضور و غیاب مجازی و امتحانات کلاس جا ماندم خیلی مضطربم.
کد خبر: ۳۰۵۹۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۴
حاشیه‌سازی با جلد کتاب
حاشیه‌سازی با جلد کتاب ریاضی آنگاهی قابل توجه است که نگاهی به لیست مشکلات فعلی و حل نشده این وزارتخانه بیاندازیم
کد خبر: ۲۹۹۴۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۲۱
استاد اپیدمیولوژی دانشگاه کالج لندن:
یک استاد تمام اپیدمیولوژی و بهداشت دانشگاه کالج لندن می گوید: مطالعات صورت گرفته در کشورهای انگلیس، ایرلند، فرانسه، فنلاند، استرالیا و سنگاپور نشان می دهد که انتقال ویروس کرونا از کودک به کودک در مدارس به ندرت صورت گرفته است.
کد خبر: ۲۹۸۶۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۶
کرونا و چالش نظام آموزشی؛
برای مدیران و شیوه مدیریت اعمال شده باید تاسف خورد. اگر بد می گوئیم، خودتان پشت و روی دوربین افتتاح سال تحصیلی جدید را ببینید.
کد خبر: ۲۹۸۴۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۵
بحران کرونا و چالش های آموزشی؛
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه اوضاع کنونی کشور نشان می‌دهد که برای سال تحصیلی آتی آموزش حضوری نخواهیم داشت؛ بنابراین باید خود را برای وضعیت قرمز و زرد آماده کنیم گفت: سؤال عمده آن است که نحوه مواجه ما با معلمان، دانشآموزان و اولیای آنها در این شرایط چگونه باید مدیریت شود تا نگرانیهای اوضاع کرونایی آنها را کاهش دهیم؟.
کد خبر: ۲۹۱۹۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۱۲
معاون اول ریاست جمهوری عنوان کرد:
معاون اول ریاست جمهوری گفت: دانشگاه پیام نور در دوران کرونا به دانشگاه‌ها کمک کرد و باید از آن به عنوان دانشگاه «از راه نزدیک» یاد کرد.
کد خبر: ۲۸۷۶۶۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۳
معاون آموزشی وزیر علوم عنوان کرد:
معاون آموزشی وزیر علوم گفت: لازم است از فرصت تابستان در زمینه بهبود زیرساخت‌ها و تجهیزات استفاده کنیم تا کاستی‌های موجود در زمینه آموزش مجازی در ترم آینده تکرار نشود.
کد خبر: ۲۸۷۴۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۲۲
مدارس فرسوده در ایران؛
وزیر آموزش و پرورش گفت: ۱۲ درصد مدارس باید تخریب و نوسازی شود و ۱۸ درصد مدارس باید مقاوم‌سازی شود.
کد خبر: ۲۷۹۴۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۱۴
تصمیمات نگران کننده مسئولان سیستان؛
کمبود نیروی انسانی در کنار دغدغه بازماندگان از تحصیل، کمبود فضاهای آموزشی، تجهیز و ساخت این فضاها، هزینه های بالای آموزشی کودکان استثنایی و نیاز کودکان عشایر و روستایی به وسایل و تجهیزات اولیه تحصیل به عنوان مهمترین چالش های آموزشی سیستان و بلوچستان محسوب می شوند
کد خبر: ۲۷۶۳۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۹
ناکارامدی سیستم آموزشی؛
شیوع بیماری همه‌گیری کرونا در ایران اگرچه پیامدهای منفی بسیاری در حوزه‌های مختلف داشته اما مهمترین پیامد مثبتش به نمایش گذاشتن نواقصی بوده که تا پیش از این از نظرها دور مانده است. کرونا اگرچه دانشآموزان را از برنامه‌های از پیش طراحی شده وزارت آموزش و پرورش عقب انداخته، اما نظام آموزشی ایران را به جهش به سوی آموزش‌های مجازی و استفاده از ابزارهای نوین آموزشی وادار کرده است.
کد خبر: ۲۷۰۵۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۲۶
تحلیلی بر آموزش تلویزیونی دانش آموزان؛
حرکت در مسیر عدالت آموزشی ملزوماتی دارد که بدون توجه به آنها نه‌تنها کمکی به بسط عدالت آموزشی نمی‌شود بلکه به شکاف موجود بیش از پیش دامن زده خواهد شد.
کد خبر: ۲۷۰۱۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۱/۲۳
چالش های آموزشی دانشگاه ها؛
برخی دانشجویان افغانستانی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی از اخراج و حذف واحد ۲۰۰ همکلاسی خود خبر دادند که خبرگزاری دانشجو پیگیر این مسئله شد. پرداخت شهریه از آن دست کار‌هایی است که معمولا برای قشر دانشجو کار ساده‌ای نیست و افزایش و تغییر نرخ آن در هر دانشگاهی همواره با حاشیه‌هایی روبه‌رو است البته این مسئله تنها شامل حال دانشجویان ایرانی نمی‌شود و حاشیه‌ها حتی برای دانشجویان بین‌المللی نیز مطرح می‌شود.به عنوان مثال همین چند ماه پیش بود که تعدادی از دانشجویان خارجی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی نسبت به هزینه‌های بالای شهریه دلاری خود اعتراض کردند و با پیگیری‌های مستمر از مسئولان دانشگاه گزارش‌هایی را در این خصوص منتشر کردیم.
کد خبر: ۲۴۴۵۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۱
کارشناس آموزش و پرورش :
تغییرات در سیستم آموزش و پرورش، عموما بدون تحقیق، بدون پژوهش و بدون اجرای پایلوتی است که با اعمال در سطح کلان تنها بودجه دولت را حیف می کند. در این میان دیده می شود که با عملکردی عجولانه گاهی طرح هایی خوب ذهنیت منفی را در جامعه ایجاد می کند. به عنوان مثال طرح هدایت تفصیلی که طرح بسیار خوبی بود که با اجرا و پیاده سازی پراشتباه مسئولان، ذهنیتی منفی را در خانواده ها و دانش آموزان به جا گذاشت.
کد خبر: ۲۲۸۷۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۰۲
مشکلات آموزشی؛
تراکم دانشآموزان در کلاس درس به عنوان یکی از عوامل منفی تأثیرگذار در یادگیری دانشآموزان شناخته می‌شود؛ استاد دانشگاه تهران در پژوهشی به بررسی تأثیر کلاس‌های پرتراکم بر جریان یادگیری پرداخته و در نهایت نقش عوامل خانوادگی را تأثیرگذارتر می‌داند.یکی از معلمان شهر تهران که در دوره ابتدایی تدریس می‌کند، درباره افزایش جمعیت دانشآموزان در کلاس‌های درس و تأثیر آن بر کیفیت تدریس می‌گوید: وقتی تعداد دانش‌آموز در کلاس درس بیشتر از میزان استاندارد شود، تأثیر منفی بر کار معلم و از سوی دیگر وضعیت کلاس درس دارد به گونه‌ای که معلم باید انرژی زیادی را فقط برای آرام کردن کلاس درس صرف کند و این موضوع باعث افت توان او برای تدریس می‌شود، در چنین شرایطی نمی‌توان از معلمان انتظار داشت که با هنر معلمی خود کلاس درس را کنترل کنند.
کد خبر: ۱۹۷۴۱۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۰۶